科学是一门以实验为基础的学科，在做中学一直以来都是我们对科学学科的追求。在“双减”背景下，黄龙溪学校在科学学科开展培养学生创新能力的实验教学改革，旨在转变教师教育理念，提升教师教学技能，减轻学生机械重复的练习，让学生在实验中获得成长。6月21日、6月23日分别在黄龙溪学校园区和校区进行了3—6年级科学实验操作测试。
6月21日8：00监考老师准时到达考场等候学生前来测试，学生排队侯考。
六年级测的实验是：混合沙和豆子；认识显微镜；小苏打和白醋混合后的变化；米饭、淀粉和碘酒的变化；正确地进行垃圾处理。
五年级测试的实验是：用沉的材料造船；增加船的载重量；用箭头来表示动植物之间的食物关系；垃圾分类；探究热在金属中的传递。
四年级测试的实验是：种子里孕育着新生命；点亮小灯泡；简易电路；导体和绝缘体；岩石、沙和黏土。
三年级测试的实验是：运动与位置；物体在斜面上的运动；直线运动和曲线运动；给月相排序；影子的秘密。
我们再来看看测试过程中学生认真做实验的瞬间。
6月23日一早在何玉国副校长的带队下，监考教师从园区赶到校区准备监考，我们来看看校区测试现场的情况。
编辑：虹越
责编：叶茂
来源：成都市双流区黄龙溪学校
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlfa/5081.html
