去年开学季
浙江大学光华法学院老师的一篇发言稿
《做一个平凡和快乐的人》
在朋友圈掀起了一波“转载”潮
“正能量也是活一天，
负能量也是活24小时，
那么何不让自己活得
更有正能量一点呢！”
幽默风趣的语言
乐观豁达的人生态度
这位老师的发言
收获点赞无数
教学有方、爱生如子
让他深受同学们的喜爱
痴迷摄影，热爱生活
同学们都亲切地称他为“许萌萌”
他就是
浙江大学光华法学院教师许建宇
人物介绍
许建宇，浙江大学光华法学院副教授，硕士生导师。现任浙江大学光华法学院纪委委员、经济法研究所教工党支部书记。主要研究方向为经济法学、劳动法学。曾获浙江大学届本科生百篇特优毕业论文（设计）指导老师，年度浙江大学第三届师德先进个人，浙江大学年度优质教学奖（二等奖），年、年、年连续三届光华法学院泽大“吾爱吾师”奖等奖励与荣誉，并多次获得黄乾亨奖教金。
教学有方，深耕劳动法三十余年
谈起教授“劳动法”这门课程的渊源，许建宇直言这是一次“阴差阳错”。年，许建宇大学毕业，原本是经济法专业的他被分配到杭州大学法律系教授经济法课程。然而，当时学院苦于无“劳动法”教师久矣，学院希望他尝试教授“劳动法”这门课程。这一试，便是三十余年。深耕“劳动法”课程教学三十余年，许建宇从零开始探索，主动钻研、不断总结经验，逐渐形成了独具个人思考的教学心得：“教学当中要特别注意两点，一是教学的‘多’与‘少’，二是教学的‘语言’。”刚教授劳动法课程时，许建宇觉得劳动法中的所有内容都很重要，希望把所学知识倾囊相授。但经过教学实践，他渐渐发现，如果要把劳动法的细枝末节逐一展示并介绍给学生，不仅学生听得累，在有限的课时里也很难办到。许建宇老师在教授“劳动法”课程
随着教学经验的积累，在“多”与“少”之间，许建宇逐渐找到了自己的平衡点：“如果把一门课比喻成一棵树，树的躯干和主要的枝杈就是这门课的核心内容；而各种细枝末节以及满树的叶子，就是这门课的非核心内容。教师要能区分出每棵‘树’的躯干、主要枝杈、细枝末节和叶片，再来取舍讲课内容。作为一名教师，最理想的状态是拥有九分以上的学问，上课时只讲掉六七分最重要的课程内容，剩下的两三分学问，用来回答学生提出的各种疑问以及与学生展开讨论。”教学、反思、尝试……教学经验的习得是反复实践的结果，也是许建宇老师在不断的思考与自我提升中凝结出的硕果。而对于教学语言的斟酌，则是出于将学生放在教学的中心、促进师生之间相互理解和交流的考虑。在许建宇看来，上课的语言与科研的语言，是两种不同的语言系统；它们可以互相交融、互相促进，但却不能互相取代。数十年教学所积累的朴素经验让许建宇明白，教学是人与人之间的直接对话和交流，必须使用平实的、容易让学生接受的语言。同时，许建宇也注重对课堂节奏的把握。学生说：“在许老师的课堂上，不仅有干货满满的知识点、逻辑清晰的讲述，还有穿插着的幽默小包袱，时不时引得大家会心一笑，课堂的气氛也随之活跃起来。”爱生如子，他是学生的恩师也是挚友
年，许建宇获评浙江大学第三届师德先进个人；在、、年光华法学院泽大“吾爱吾师奖”评选活动中，许建宇亦脱颖而出。但许建宇直言，在教师这条路上自己也并非走得一帆风顺。年，许建宇正式获得了硕士生导师的资格，但在那年，没有一个学生愿意跟着他学习劳动法。随着许建宇的授课能力与人格魅力被越来越多学生发现，如今，希望跟随他学习劳动法的人也越来越多，“许门”日益壮大。日益壮大的“许门”
“双向、认真、尊重、距离”，在师生的相处之中，许建宇始终秉持着这样的原则，也收获了弟子的尊重与喜爱。“导师只具有学科上的专业优势，并没有对弟子呼来唤去、颐指气使的权力，师徒间互相尊重是当然的。”在他看来，导师与弟子应当是朋友的关系，当弟子遇到诸如选课、毕业论文、找工作、调换住宿校区等方面困难，许建宇也把它们当作一桩桩工作来认真对待，力所能及地提供一些帮助。有学生回忆起当年读研期间与许建宇一同编写某本书稿的一个章节，许老师严谨的治学态度令他印象深刻。“从来没怎么正儿八经写过学术文章的我，诚惶诚恐地交了初稿。三天后，许老师给我回了一封写满密密麻麻批注的修订邮件。”随后许建宇还特意给这位同学打了一个多小时的电话，在电话中逐句逐段给他解释要怎么写才符合学术规范，第一次出现的规范性法律文件要怎么处理，段落要怎么安排才符合逻辑……许建宇就是这样，用自己的真心对待每一位学生，也在一次次指导学生的过程中，换来了学生的真心与喜爱。许建宇老师与学生们合影
从日常生活到学业工作，许建宇对弟子们的关心融于生活的各个方面，也因此获得了弟子的高度评价：“许老师是春风化雨的恩师，也是愿听心声的挚友。从日常生活到论文写作再到工作就业，许老师把弟子们的方方面面都放在了心上，达到了爱生如子的程度”。
热爱摄影，“许十条”的平凡与快乐
“许十条”这一称号源于许建宇对摄影的热爱。每天早上，许建宇都会在朋友圈分享自己的摄影作品，很多时候达到十多张，因此收获了“许十条”这一江湖美名。许建宇坦言，摄影只是自己的爱好。没有专业的摄影设备，平时的摄影器材仅仅是手机和一台小小的、可爱的“傻瓜机”；没有专门学过摄影技巧，只是凭借直觉构图、挑选视角，记录下眼前的风光，但这丝毫不影响他记录世间美景的心情。许建宇老师的拍摄器材
许建宇的镜头跨越了春夏秋冬，记录了之江校区的四季好景。没课的时候，他常常会在早上7点出发，骑半个小时的自行车来到西湖断桥一带散步，或者去曲院风荷、植物园、黄龙洞、茅家埠等处晨游，这些地方的风景也成为了他朋友圈的“常驻嘉宾”。而这也是许建宇“在平常小事中找到自己的多元价值并获得快乐”的体现。向上滑动
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